摘要:推动民族地区教育高质量发展是实现中国教育现代化、建设教育强国的内在要求和重要内容。进入新时代后,民族地区普通高中教育发展驶入快车道,取得了前所未有的成就,办学条件、师...
2022年10月,党的二十大胜利召开,习近平总书记指出:“从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化...
文化是一个国家、一个民族的灵魂,更是每一个教育家的灵魂。宣传思想文化不仅是广大教师弘扬教育家精神的重要方式,而且是践行为党育人、为国育才的重要方略。认真学习领会习近平总书记...
2018年全国教育大会召开以来,经过5年的踔厉奋发,我国教育普及水平、教育服务能力不断提升,各项改革持续深化。党的二十大确立了教育的基础性、先导性、全局性地位和作用。习近平总书...
中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 尹晓军)记者近日从甘肃省教育厅获悉,今年10月,甘肃省电化教育中心依托甘肃智慧教育平台启动了“2023年甘肃省民族地区教师国家通用语言文字教学能...
摘要:尽管民族地区的脱贫攻坚任务基本完成,但我国民族地区教育与发达地区相比还存在较大差距。为了缩小差距实现民族地区教育高质量发展,这就要求民族地区的名校长在当下的教育教学实...
10月7日至8日,全国宣传思想文化工作会议在京召开。习近平总书记对宣传思想文化工作作出重要指示,提出“七个着力”重大要求。这在马克思主义文化理论发展史上具有里程碑意义,为我们在...
摘要:跨学科主题教学是新时代基础教育教学改革的新理念与新要求。目前,我国跨学科主题教学的研究发展历程大致可以分为萌芽、发展和成熟三个阶段。跨学科主题教学研究的核心热点主要为...
摘要:辽夏金元处于古代民族融入中原的活跃期,这一时期的服饰文化发展从一个别有风味的侧面记录着当时民族大融合的波澜壮阔。服饰形制、衣饰种类、装饰风格、织造工艺等方面的传承发展...
摘要:对口援青是新时代推动青海高校跨越式发展的重要支点,对口援青“天青”模式推进了东西部高校协同发展,以及民族地区高等教育高质量发展。十多年来, “天青”模式经历了“一对一...
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